Beter leren in beweging

Beter leren in beweging

In beweging!

Maak jij je zorgen om jouw kind?
Loopt je kind vast op school?

• Zit het er wel in, maar komt het er niet uit?

• Heb je als ouder het gevoel dat jouw kind niet lekker in zijn of haar vel zit?

• Staan bewegelijkheid zijn of haar schoolprestaties in de weg?

• Heeft uw kind moeite zich te concentreren op school?

• Zie je dat je zoon/dochter onder zijn/haar niveau presteert?

• Merk je dat je kind gestrest, onzeker en/of gefrustreerd raakt of al is?

• Of zie je dat je kind moeite heeft met lezen, spelling of rekenen. Mist het bepaalde vaardigheden?

Met als gevolg…

-Wrijving tussen jou en je kind op het moment dat je er iets aan probeert te doen, door bv samen sommen te gaan maken.

-Onrust en paniek bij jouw zoon of dochter, omdat jij die sommen toch echt heel anders uitlegt.

-Spanning omdat jullie eigenlijk allebei geen zin hebben om weer te moeten lezen.

-Een nare sfeer in huis en de twijfel bij jou als ouder. Wat is er aan de hand en hoe kan ik mijn kind wel helpen?

 

Maar wat zou het voor jullie betekenen als….

• Jouw kind met zelfvertrouwen en plezier weer naar school gaat.

• Schoolprestatie verbeteren, en je kind weer lekker in zijn vel zit.

• Jouw kind meer zelfvertrouwen krijgt.

• Jouw kind zich begrepen voelt.

• Jullie je kind beter begrijpen.

• Je samen met je kind op een positieve en oplossingsgerichte manier op zoek gaat naar oplossingen.

• Er rust is thuis omdat je als ouder je een bepaalde zorg hebt overgedragen.

 

Ik ga elke dinsdag middag naar Marieke. Dat vind ik heel erg leuk.

Weet je wat ik daar allemaal doe?
Spelletjes van rekenen dat maakt dat ik het zo leuk vind.
En Marieke is ook gewoon heel erg aardig. Ik vind rekenen een beetje moeilijk dus daarom ging ik naar Marieke. Nu ik naar Marieke ga is rekenen veel makkelijker.

Het is elke dinsdag weer Leuk om naar Marieke te gaan
-B-Bregje-

Op zoek naar oplossingen

Het leerproces verloopt helaas niet bij ieder kind zonder problemen.
Er zijn kinderen die spellend blijven lezen en hierdoor de kern niet uit een tekst kunnen halen.
Andere blijven letters verkeerd schrijven en draaien getallen om.
Sommige kinderen worstelen met dyscalculie of dyslexie.
School kan bijzonder vermoeiend en zwaar worden beleefd.
Soms hebben kinderen moeite met toetsen maken en wekken deze veel stress op.
Is jouw kind hoog sensitief, of een beelddenker en heeft het extra handvatten nodig om deze kwaliteiten te ontplooien? Of ervaart jouw kind deze uitdagingen als een last?
U zult als ouder feilloos aanvoelen wat er nog niet helemaal lekker loopt en wat er al heel goed gaat.
Soms heeft een kind net even dat extra zetje nodig om weer in beweging te komen en meer zelfvertrouwen, energie en plezier in leren te krijgen.

Soms moet je werken aan de basis om de voorwaarden voor goed leren te creëren.

Voor jouw kind is het belangrijk dat hij of zij het gevoel heeft de regie weer in eigen hand te nemen!

 

Marieke kan als geen ander met veel geduld en scherpe observatie uitzoeken waar een kind mee zit…
-Pepijn-

Beter leren in beweging.

In mijn praktijk ‘Beter leren in beweging’ werken we samen aan beter leren, zodat er weer beweging komt in het leer- en groeiproces van uw kind.

Jouw kind zit voelt zich zekerder, hij of zij heeft betere vaardigheden en is daarmee beter in staat de aansluiting met het voortgezet onderwijs te maken.

Resultaten worden beter en het zelfvertrouwen gaat omhoog.

Iedere behandeltraject is maat werk en net zo uniek is als uw kind, met zijn of haar ondersteuningsvraag, zelf.

 

Dankzij de goede begeleiding van Marieke kreeg onze dochter weer plezier in rekenen!
-Jeroen en Evelyne-

 

Marieke heeft enorm goed gekeken naar de hulpvraag die we hadden en heeft hier haar eigen visie en methode op los gelaten. Met het volste vertrouwen heb ik gezien hoeveel effect ze hiermee behaalde bij mijn zoon. Hij kreeg meer rust in zijn lijf, vertrouwen in zijn kunnen en vooral begrip voor zijn eigen ik. Daarnaast vond mijn zoon het gewoon ontzettend leuk bij Marieke ”Ze maakt zoveel grapjes!’’
-Ellen, moeder van Milan (12 jaar)-

 

Mees is bij Marieke begonnen om zijn lezen te verbeteren. We hebben daar veel motorische oefeningen gedaan die Marieke ons meegaf.
Het heeft Mees geholpen zodat zijn lezen vooruitging. Ook ging zijn zelfvertrouwen omhoog. Hij vond niet alle oefeningen leuk (de meeste wel) omdat het soms voor hem ook moeilijk was. Maar we zagen wel dat, naarmate hij de oefeningen vaker deed, het steeds beter ging.
Het heeft hem geholpen om door te groeien naar een andere ontwikkelingsfase.
Mees ging altijd met plezier naar Marieke toe. Ze luisterde ook goed naar onze wensen en we maakten duidelijke afspraken met elkaar. Voor ons een goede keuze geweest om hier naar toe te gaan.
Het heeft ons goed verder geholpen.
-Sandra en Mees van Oers-

Zijn jullie een team en gaan jullie samen op zoek gaan naar oplossingen!?

Natuurlijk is het belangrijk om te weten of het klikt.

Daarom ben je van harte welkom voor een kennismakingsgesprek.

Dit gesprek is gratis en vrijblijvend.